חקלאות אורבנית
תכנית מצטיינים ברקת
"כי האדם עץ השדה" – עולמם המופלא של הצמחים. האם צמחים רואים? שומעים? מתמצאים במרחב? זקוקים לשעות שינה? בפעילות שלנו אנו מדלגים בין העבודה החקלאית בגינה לבין עבודת החקר במעבדה על מנת להבנות ידע נרחב לגבי עולמו של הצמח ולפתח מיומנויות חקר מגוונות תוך שימת דגש על התהליך הקבוצתי והאישי.
מאת שי מנצור
מפגש 13
היום התמקדנו באורחות נוספות שנמצאות בסביבה שלנו - הציפורים🐦. למדנו על אפשרויות הקינון שעומדות לרשותן בשטח הבר לעומת תיבות הקינון המלאכותיות שנבנות באזורי העיר 🐣. בפעילות יצרנו מתקני האכלה למשיכת ציפורים ותלינו אותם בגינה😊
מפגש 14
פעילות סיכום הסמסטר!
דיברנו על התקופה שעברנו יחד והכנו פוסטר לקראת המפגש בשבוע הבא עם ההורים. פוסטר שיעביר, על קצה המזלג, את החוויות שעברנו👍🙏🥕
מפגש 11
חוזרים לשגרה אחרי חנוכה🙂
התחלנו במשחק דמיון ויצירתיות ומשם צפינו בסרטון של ניסוי מפורסם דרכו נלמד על תפיסות תהליך החקר בכלל ובצמחים בפרט, וכן ועל זיהוי תפיסות שגויות שנמצאות אצלנו בתודעה. ממש מרגש לראות כמעט בכל שיעור שהילדים מביאים תוצרים מהבית - תמונות, צמחים, מכשירים, סיפורים ועוד
מפגש 12
המשכנו לנתח את ניסוי האורז והתמקדנו בהבדל שבין 'תוצאות' ל'מסקנות'. ראינו כתבות שמשוות בין תכונות צמחים לתכונות אנשים ופיתחנו ראיה ביקורתית למידע המוצג באינטרנט🔍. לקראת סוף השיעור שיחקנו במשחק המנצח בתחרות האקלים ושמענו מאמילי, יוצרת המשחק, על דרך הבנייה שלו ועל המסר שעומד מאחוריו. מרתק!😊
מפגש 9
היום למדנו להשתמש בביינוקולר, מיקרוסקופ בעל שתי עיניות, שעוזר לחוקר לצפות בראייה רחבה על גופים שונים. הילדים התייחסו ברצינות למשימה ומתוך ההתנסות הצליחו להפעיל את המכשירים, למצוא אובייקט לחקר, למקד תמונה, להגדיל ועוד..🔬
כבוד לחוקרים הצעירים💪
מפגש 10
לקראת חג חנוכה למדנו על עץ הזית. דיברנו על ההקשרים התרבותיים שלו אלינו וסיפרנו אגדות שנרקמו עליו במהלך השנים🌳. לאחר מכן יצאנו לראות את הגידולים בגינה הקהילתית ואת הנביטה של הזרעים ששתלנו לפני מספר שבועות.🥕 לסיום, הכנו נרות שמן מסורתיים מחימר🪔
מפגש 7
במפגש הפעם המשכנו את נושא מערכת ההובלה בצמח והתעמקנו בתהליך הפוטוסינתזה☀️🥦. בהמשך, יצאנו ליישם את החומר הלימודי ויצאנו לגינה כדי ליצור "עציצי פתיל" ולהסביר את עקרון פעולתם. נסו ליצור עציצי פתיל בבית ושתפו בתוצרים😊
מפגש 8
ברצף השיעורים הקרוב נצלול אל העולם המיקרוסקופי של הצמח - חקר התא🧬. התחלנו עם משחק 'את מי מהצמחים אכניס למסיבה'🎉 והתקדמנו לדבר על התא כיצור חי. בפעילות לאחר מכן השתמשנו במיקרוסקופ כיס כדי לזהות עצמים חיים בסביבה הקרובה🔬🙂
מפגש 6
את היום פתחנו בחידון קצרצר ולאחריו דיברנו על טבעות העץ העונתיות/שנתיות🌳. התחלנו ללמוד על דרכי הובלת המים בצמח והתנסנו בצביעת עלי כותרת בעזרת שימוש בצינורות ההובלה💧🙂
מפגש חמישי
היום למדנו על הייחודיות המאפיינת את הצמחים השונים במטרה להתרבות ולשרוד בטבע, קיבלנו כלים שיעזרו לנו לנסות ולזהות את המיוחד בכל פרח שנפגוש בדרך, וסיימנו עם פעילות יצירת מאובנים - שרידים שצמחים ובעלי חיים משאירים לנו גם אחרי לכתם.
מפגש רביעי
במפגש היום העמקנו בנושא המהפכה הקלאית תוך מתן דגש על סוגיית ההדברה והריסוס🐞☘️. בחצי השיעור השני ירדנו לגינה הקהילתית להכין 'ראש דשא' משימוש חוזר בגביעים שונים🙂🌾
מפגש שלישי
בשיעור היום למדנו את תהליך 'תירבות המינים'. הכנו עציצים ממלט ויצאנו לגינה הקהילתית לדבר על צמחים עם רגשות❤️, קומפוסט ותנור שמש🌞. היה כיף לראות את הילדים סקרנים, פעילים ושמחים😊
חג שמח
מפגש שני
היום התחלנו ללמוד על הצרכים הבסיסיים של הצמח ועל המהפכה החקלאית. משם יצאנו לגינה הקהילתית לנשום אוויר ולהתחיל לפעול😊
מפגש ראשון
קורס חקלאות אורבנית יוצא לדרך!
אני שי מנצור, מנחה הקורס, ורציתי לשתף אתכם בתחילת הדרך שלנו😊
פתחנו את המפגש הראשון במשחק היכרות חוויתי ובמשימה ביתית - הנבטת זרעים🙂, מקווה שבשבוע הבא נתחיל לראות ניצנים🌱
